Información para padres

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Esta información tiene como objetivo brindar claridad y transparencia a los alumnos y padres o cuidadores sobre qué esperar de la educación remota donde las restricciones nacionales o locales requieren que grupos completos (o burbujas) permanezcan en casa. Durante los cierres nacionales de 2020 y 2021, sus maestros continuaron enseñando en vivo a los estudiantes de All Saints usando Microsoft Teams. El personal estaba completamente preparado para esta eventualidad y la interrupción de los estudios de los estudiantes se mantuvo al mínimo. En caso de que en el futuro debamos volver a cambiarnos al aprendizaje remoto, All Saints Catholic College está totalmente preparado para ofrecer un programa de aprendizaje remoto que supere sus expectativas. 

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El plan de estudios remoto

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El primer o segundo día de educación remota de un alumno puede verse diferente de nuestro enfoque estándar, mientras tomamos todas las medidas necesarias para prepararnos para un período más largo de enseñanza remota. Los estudiantes seguirán siendo enseñados en vivo por sus maestros y cualquier cambio en el horario habitual se comunicará con los padres y estudiantes. Siempre que sea posible, continuaremos enseñando el mismo plan de estudios que hacemos en la escuela.Los estudiantes seguirán un horario revisado y adaptado, cuyos ejemplos se pueden ver aquí. 

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Acceso al aprendizaje remoto

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Todas las lecciones se impartirán usando Microsoft Teams. Los estudiantes se unirán lecciones usando su propio nombre de usuario y contraseña únicos y se tomarán registros para asistir. Se puede encontrar orientación sobre cómo los estudiantes deben organizar y agregar lecciones a su calendario de Teams aquí. Se proporcionará orientación adicional a los padres para permitirles apoyar a sus hijos de manera adecuada durante períodos prolongados de educación remota. 

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Reconocemos que algunos alumnos pueden no tener un acceso en línea adecuado en casa. Tenemos una serie de computadoras portátiles, tabletas, enrutadores y dongles que se pueden prestar a los estudiantes para ayudarlos a acceder a nuestro programa de aprendizaje remoto. Los padres deben enviar un correo electrónicosupport@allsaintscc.org.ukpara obtener más detalles sobre el soporte adicional que se ofrece.

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Compromiso y comentarios

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Durante los períodos de aprendizaje remoto, se espera que los estudiantes aborden sus estudios de la manera responsable, madura y comprometida que esperaríamos ver si estuviéramos en la escuela. Esperamos que los padres nos ayuden a establecer rutinas que apoyen la educación de su hijo. Se llevará un registro en cada lección y se controlará de cerca la asistencia. Se hará un seguimiento de la participación de los alumnos, y se realizarán llamadas telefónicas home a los padres de los estudiantes que causen preocupación. Además, el tutor de formularios de su hijo llamará a casa semanalmente para verificar cómo le está yendo a su hijo con el aprendizaje remoto y discutir si podemos brindarle ayuda o apoyo adicional. 

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La retroalimentación puede tomar muchas formas y no siempre puede significar extensos comentarios escritos para niños individuales. Por ejemplo, los comentarios de toda la clase o los cuestionarios marcados automáticamente a través de plataformas digitales también son métodos válidos y efectivos, entre muchos otros. Nuestro enfoque para retroalimentar el trabajo de los alumnos es el siguiente:

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La evaluación se llevará a cabo en la lección utilizando los siguientes métodos:

 

Uso de formularios y encuestas de Microsoft para preguntas de diagnóstico.

Uso de la función de chat en Microsoft Teams para obtener respuestas.

Usar preguntas individuales y controlar las respuestas del micrófono.

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La evaluación se llevará a cabo tanto antes como después de la lección utilizando los siguientes métodos:

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Uso de asignaciones establecidas en Teams.

Uso de plataformas en línea de autoevaluación, por ejemplo, Sparx maths, Tassomai y Bedrock.

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​Expectativas

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​Los estudiantes deben iniciar sesión inmediatamente en MS Teams antes del comienzo de cada lección. 

Los estudiantes deben consultar su horario con anticipación y conocer su horario. 

Los estudiantes deben asegurarse de tener un bolígrafo, papel y cualquier otro equipo que normalmente traen consigo a las lecciones. 

Los estudiantes deben asegurarse, cuando sea posible, de estar trabajando en un espacio libre de distracciones y que les permita ser productivos. 

Los estudiantes deben asegurarse de que su micrófono y cámara estén apagados en todo momento. 

Los estudiantes no deben 'tomar el control' de la reunión ni tocar los recursos en pantalla.

Los estudiantes pueden usar la función de cuadro  chat cuando su maestro los anime a hacerlo.

El lenguaje utilizado en la función de cuadro de chat debe ser formal, siendo adecuado y apropiado para un entorno escolar en todo momento. 

​Cualquier estudiante que no cumpla con estas expectativas puede esperar ser sancionado al regresar a la escuela de acuerdo con nuestra política de comportamiento.​

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Apoyo adicional para alumnos con necesidades particulares 

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Durante el transcurso del confinamiento, los estudiantes con NEE de alta necesidad recibieron el apoyo de asistentes docentes que trabajaron directamente 1 a 1 con los estudiantes mediante el software de videollamadas o el teléfono. El tipo de apoyo dependía de la necesidad del estudiante. La provisión actual de aprendizaje remoto utiliza estos recursos cuando ellos se consideran apropiados. En todos los casos, se realizará una evaluación de la capacidad del estudiante que tiene que aprender de forma remota, y se decidirá un método de entrega. En algunos casos, los estudiantes con necesidades adicionales pueden ser apoyados y educados de manera efectiva accediendo al mismo contenido que los estudiantes sin necesidades educativas especiales y la diferenciación se logra a través de la instrucción y la retroalimentación de los maestros. En otros, los profesores pueden necesitar modificar las tareas y los objetivos para que el trabajo sea un andamiaje adecuado para el estudiante. Muchos maestros utilizan la multitud de resources que están disponibles en línea para ayudar a los estudiantes, como lecciones pregrabadas o sitios web específicos de la materia, y los estudiantes reciben instrucciones sobre cómo acceder a estos por correo electrónico o, cuando es necesario, ellos mismos se comunicará con los padres para verificar que los estudiantes estén accediendo al trabajo y ofrecer asistencia. La escuela se suscribe a un software educativo que evalúa e imparte lecciones a los estudiantes según su capacidad, como Bedrock Learning y Sparx. Estos son capaces de diferenciar contenidos con el fin de que los alumnos se desarrollen a su propio ritmo. Una combinación planificada de estas herramientas de aprendizaje remoto garantiza la mejor disposición posible cuando el aprendizaje remoto es la única opción.

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Educación remota paraAutoaislamiento Alumnos

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Cuando los alumnos individuales necesitan autoaislarse, pero la mayoría de su grupo de compañeros permanece en la escuela, la educación remota diferirá del enfoque para grupos de todo el año. Siempre que sea práctico, el trabajo se enviará a casa todos los días, incluidos los recursos didácticos, como los power point explicativos.  

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Si los padres tienen alguna preguntas con respecto al aprendizaje remoto o creen que su niño se beneficiaría del apoyo adicional, deben enviar un correo electrónico a support@allsaintscc.org.uk y alguien se pondrá en contacto contigo lo antes posible.​

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